sábado, julio 21, 2012

POINT-AND-CLICK





SARA
Descripción: Sara es un juego de aventuras en el que ayudarás a SARA en una aventura gráfica, ideal para los apasionados de las aventuras gráficas y los robots. Es que te quedas varado en el medio de una luna, y deberás salvarlo.

SARA 2
Descripción: Sara 2 es un juego de aventuras online en el que deberás ayudar al robot SARA a regresar a su hogar. Es la continuación del juego anterior, así que si no sabes cómo empiezan las aventuras de este robot.

ALBERT THE ALIEN
Descripción: Tras el aterrizaje forzoso de Albert lo han capturado y se encuentra atrapado en el Área 51. Ayúdalo a escapar lo más rápido posible ¿Lo conseguiréis?

ADAM AND EVE
Descripción: Ayuda a Adán a encontrar el Paraíso e ir al encuentro de Eva. Usa el ratón para apuntar y hacer clic causando una cadena de acciones y reacciones.

NEIL THE NAIL
Descripción: Ayuda a Neil el clavo a no morir aplastado por el martillo, tendrás que conseguir superar las diferentes pantallas esquivando las peligrosas amenazas del martillo. Usa el ratón para interactuar y despejar el camino.

WHERE IS MY PASSPORT?
Descripción: Lucy está planeado unas vacaciones pero antes de partir se da cuenta que no tiene su pasaporte ni su boleto de avión. Ayúdala a encontrar su pasaporte y su boleto antes de que parta el avión.

BOWJA THE NINJA
Descripción: Guía al ninja a través de la Isla para encontrar y destruir al diabólico robot.

DOCTOR KU – THE KITCHEN
Descripción: Creado por Federico Rutenberg y Carlos Monzón. Apunta y haz clic en lugares adecuados para recoger algunas cosas y resolver los acertijos.

HIDDEN NUMBERS OLD HOUSE
Descripción: Determina tu habilidad de observación encontrando los números ocultos que están en los viejos cuadros de la casa. Evite de chascar innecesariamente porque se te restaran puntos.

HIDDEN NUMBERS TARZAN
Descripción: Determina tu habilidad de observación encontrando los números ocultos que están en los viejos cuadros de la casa. Evite de chascar innecesariamente porque se te restaran puntos.


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